天的劳动，，，，，，分享优美的收获

当一天的使命靠近尾声时，，，，，，小孩和妈妈回抵家中，，，，，，看着手中的萝卜，，，，，，心中充满了成绩感。。。。这不但是对他们辛勤劳动的肯定，，，，，，更是对相互的一种勉励。。。。
；；氐旨抑，，，，，，他们可以一起制作鲜味的萝卜菜肴，，，，，，分享收获。。。。这样的亲子互动，，，，，，不但能增进情绪，，，，，，还能让小孩在实践中学到更多知识。。。。

下手摘萝卜

在理论学习之后，，，，，，妈妈和小孩最先下手摘萝卜。。。。妈妈树模了准确的摘萝卜要领：“要把萝卜苗和根一起挖出来，，，，，，不要用力拉扯，，，，，，以免损坏根部。。。。”她一边树模，，，，，，一边给小孩解说：“这样可以包管萝卜的品质，，，，，，不会损坏其他的萝卜苗。。。。”

小孩看到妈妈的行动，，，，，，羡慕地模拟着，，，，，，逐步地学会了怎样准确地摘萝卜。。。。他们一边摘萝卜，，，，，，一边聊着天，，，，，，妈妈讲述了萝卜的营养价值和康健益处，，，，，，小孩则对萝卜的形状、颜色、香味等等充满了好奇。。。。

摘萝卜的时刻

终于到了摘萝卜的?时刻。。。。小明和妈妈站在成熟的萝卜前，，，，，，看着它们娇嫩可爱的形状，，，，，，心中充满了期待。。。。妈妈给小明展示了怎样用战战兢兢的?方法摘下萝卜，，，，，，同时也教他怎样保
；；じ，，，，，，以免损坏植物。。。。

当小明成?功摘下第一根萝卜时，，，，，，他的脸上洋溢着喜悦。。。。妈妈笑着说：“你看，，，，，，九州ku酷游起劲终于获得了回报！”小明兴奋地拿着萝卜，，，，，，以为自己似乎成了一个科学家，，，，，，亲手加入了整个植物生长的历程。。。。

通过这次亲子活动，，，，，，小明不但学到了许多关于植物生长的知识，，，，，，还作育了对自然的热爱和敬畏之心。。。。他明确了，，，，，，每一个生命都有其奇异的生长历程，，，，，，而他们的起劲和关爱，，，，，，可以让这些生命越发漂亮和充分。。。。

在这个充满科学与意见意义的旅程中，，，，，，小明和妈妈不但学习到了植物生长的知识，，，，，，还通过现实操作增强了相互之间的亲密关系。。。。这段履历不但让小明对科学有了更深入的明确，，，，，，也让他对亲子关系有了更深刻的感悟。。。。

”

孩子听得着迷，，，，，，眼中闪灼着好奇的光线。。。。妈妈看着孩子的专注，，，，，，心中充满了温温暖欣慰。。。。她轻轻拍了拍孩子的脸，，，，，，说：“你真是个小小发明家，，，，，，每一天都有新的工具学习。。。。”孩子听到这些话，，，，，，脸上的笑容越发绚烂。。。。

两人继续在田间辛勤地?摘萝卜，，，，，，孩子时时地提出种种问题，，，，，，妈妈耐心地为他解答。。。。在这个历程中，，，，，，妈妈和孩子不但收获了新鲜的萝卜，，，，，，更在这段亲子时光中收获了相互间的明确和信任。。。。每一次的相助，，，，，，每一次的分享，，，，，，都在无形中增进了他们的情绪。。。。

黄昏时分，，，，，，天色渐暗，，，，，，妈妈和孩子背上满满的萝卜，，，，，，踏上回家的路。。。。孩子轻轻地握着妈妈的手，，，，，，脸上依然洋溢着幸福的笑容。。。。他们走在小路上，，，，，，妈妈轻声唱起了一首儿时听过的童谣，，，，，，孩子也随着轻轻哼唱，，，，，，似乎整个天下都变得温暖了。。。。

康健与快乐：亲近自然的好方法

摘萝卜的亲子活动不但能够增进亲情，，，，，，照旧一种康健的生涯方法。。。。在现代都会生涯中，，，，，，许多家庭缺乏户外活动的时机，，，，，，而亲子采摘活动正好填补了这一缺口。。。。在田园间，，，，，，孩子们可以感受到清新的空气，，，，，，看到漂亮的自然景物，，，，，，这是都会生涯无法提供的奇异体验。。。。

萝卜作为一种康健的蔬菜，，，，，，富含维生素和矿物质，，，，，，对孩子的生长很是有益。。。。通过亲子采摘活动，，，，，，孩子们不但能够获得新鲜的萝卜，，，，，，还能够学会怎样制作康健的萝卜菜肴。。。。妈妈们可以教孩子怎样制作萝卜炖鸡、萝卜丝汤等，，，，，，不但能够增添孩子对康健饮食的熟悉，，，，，，还能让他们在烹饪中学习下手能力和团队相助精神。。。。

团队相助与分享

在田间，，，，，，妈妈和孩子可以组成一个小小的团队，，，，，，配合完成摘萝卜的使命。。。。孩子们在这个历程中，，，，，，学会了怎样与人相助，，，，，，怎样在团队中分享使命和效果。。。。妈妈们在一旁勉励和资助，，，，，，教会孩子们怎样在相助中发明自己的价值，，，，，，怎样在分享中获得快乐。。。。这种团队相助和分享精神，，，，，，将成为孩子们未来生涯中的主要素质。。。。

亲子关系的增进

在这个自然课堂中，，，，，，妈妈和孩子们的关系变得越发亲密。。。。妈妈通过耐心的诠释和陪同，，，，，，让孩子们在学习的历程中感受到了妈妈的关爱和支持。。。。孩子们在妈妈的陪同下，，，，，，不再畏惧劳动，，，，，，反而在体验中感应愉快和充分。。。。这种亲密的互动，，，，，，让孩子们越发信任和依赖妈妈，，，，，，也让妈妈越发感受到孩子的快乐和生长。。。。

孩子们在摘萝卜的历程中，，，，，，会有许多小小的成绩感，，，，，，这种成绩感不但增强了他们的自信心，，，，，，也让他们对妈妈越发依赖。。。。妈妈在孩子成?长的历程中，，，，，，不但是知识的教授者，，，，，，更是情绪的支持者，，，，，，这种亲密的关系，，，，，，将在未来的日子里，，，，，，成为孩子们最顽强的后援。。。。

校对：吴志森(p6mu9CWFoIx7YFddy4eQTuEboRc9VR7b9b)