成?长的温柔寓言

《饱满无知》不但仅是一个儿童剧，，，，，它更是一场关于生长的温柔寓言。。。。
。在这个温暖的幼儿园里，，，，，孩子们每一天都在学习和生长。。。。
。他们在玩耍中学习，，，，，在探索中学习，，，，，在分享中学习。。。。
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有一次，，，，，园里举行了一次小小的“科学实验”活动。。。。
。孩子们被分成差别的小组，，，，，每个小组要举行一个简朴的实验，，，，，好比制作浅易火山、制作彩虹等?等。。。。
。在实验的历程中，，，，，他们学会了视察、推理和下手能力。。。。
。有一个小男孩小明，，，，，他一最先对实验有些畏惧，，，，，但在先生和小同伴们的勉励下，，，，，他勇敢地实验，，，，，最后乐成地完成了实验，，，，，脸上洋溢着自豪的笑容。。。。
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3研究与反思

对孩子的认知生长和学习历程举行深入研究，，，，，可以为明确和尊重孩子的?视角提供科学依据。。。。
。西席和家长也需要一直反思自己的教学和教育要领，，，，，以更好地顺应孩子的生长需求。。。。
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在幼儿园的天下里，，，，，孩子们的“饱满无知”不但是他们无邪壮丽的特质，，，，，更是他们探索和发明天下的奇异方法。。。。
。明确和尊重这种视角，，，，，不但能够增进孩子的周全生长，，，，，也能让我们越发深入地相识他们的天下。。。。
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明确与尊重：增进孩子的周全生长

要真正明确和尊重孩子的视角，，，，，我们需要接纳一些有用的要领。。。。
。我们应该谛听孩子的问题息争释，，，，，给予他们充分的表?达空间。。。。
。当孩子提出问题时，，，，，成人可以用简朴的语言和有趣的方法来指导他们，，，，，而不是直接纠正。。。。
。我们可以通过简朴的、有趣的方法来诠释重大的看法，，，，，使孩子能够在有趣的情形中学习和探索。。。。
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我们应该营造一个开放、容纳的情形，，，，，让孩子感应被尊重和明确，，，，，从而越发自信地提出?问题和表达自己的看法。。。。
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温暖的教育

《饱满无知》通过这些温柔的寓言，，，，，向我们展示了教育的深刻意义。。。。
。教育不但是知识的转达，，，，，更是心灵的熏陶，，，，，是人格的塑造。。。。
。在幼儿园的每一个日子，，，，，孩子们在学习和生长，，，，，在先生和小同伴们的陪同下，，，，，他们学会了怎样相处、怎样相助、怎样明确他人。。。。
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有一天，，，，，园里举行了一次“分享日”，，，，，每个孩子都要带来自己最喜欢的玩具或食物分享给各人。。。。
。在分享的历程中，，，，，他们学会了分享和感恩。。。。
。有一个小女孩小艾，，，，，她带来了自己最喜欢的玩具，，，，，但在分享的?历程中，，，，，她发明自己的玩具并不受其他孩子们的接待，，，，，她有些失踪。。。。
。先生温柔地?勉励她：“小艾，，，，，分享是一种美德，，，，，主要的不是你带来了什么，，，，，而是你愿意分享给别人。。。。
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校对：王志郁(p6mu9CWFoIx7YFddy4eQTuEboRc9VR7b9b)